W dniu 14 czerwca 2025 r. w Akademii Nauk Stosowanych w Bielsku-Białej odbyły się warsztaty dla młodzieży szkół średnich, zorganizowane w ramach Projektu „Wsparcie rozwoju kompetencji przyszłości wśród młodzieży szkół średnich w podregionie tyskim i bielskim”, współfinansowanego ze środków Funduszy Europejskich dla Śląskiego 2021–2027.

Głównym celem wydarzenia było rozwijanie u młodzieży tzw. zielonych kompetencji, czyli wiedzy, umiejętności i postaw niezbędnych do aktywnego uczestnictwa w procesie zielonej transformacji – zarówno w zawodach bezpośrednio związanych z ochroną środowiska, jak i tych, które ulegają przeobrażeniom pod jej wpływem.

Nauka przez praktykę

Warsztaty zostały przygotowane i poprowadzone przez ekspertów w zakresie wdrażania rozwiązań na rzecz zielonej transformacji. Główne ćwiczenie warsztatowe przyjęło formę case study – uczestnicy analizowali i projektowali rozwiązania zmierzające do poprawy efektywności energetycznej wybranej firmy.

Młodzież, pracując w zespołach, miała dostęp do profesjonalnych materiałów oraz narzędzi, które wspierały ich w procesie diagnozy problemu i szukania efektywnych, zrównoważonych rozwiązań. Praca odbywała się pod opieką ekspertów, którzy dzielili się praktyczną wiedzą i udzielali uczestnikom informacji zwrotnej na każdym etapie zadania.

Rozwój kompetencji przyszłości

Udział w warsztatach nie tylko wzbogacił uczniów o specjalistyczną wiedzę dotyczącą zielonej transformacji, ale przede wszystkim rozwinął kluczowe kompetencje przekrojowe, niezbędne na rynku pracy.

• Myślenie krytyczne – analiza problemów i szukanie przyczyn ich występowania;
• Praca zespołowa – efektywna współpraca, komunikacja i podział ról w grupie;
• Eksplorowanie i eksperymentowanie – kreatywne podejście do wyzwań i testowanie innowacyjnych rozwiązań;
• Kompetencje cyfrowe – korzystanie z nowoczesnych źródeł informacji i narzędzi cyfrowych;
• Analityczne rozwiązywanie problemów – logiczne i metodyczne podejście do proponowania rozwiązań.

Dzięki wspólnej pracy młodzieży podczas warsztatów uczniowie rozwijali umiejętności współpracy, kreatywnego myślenia i podejmowania inicjatywy. Takie doświadczenia nie tylko poszerzają wiedzę, ale również motywują do dalszego działania na rzecz środowiska i społeczności lokalnej.

Koordynator Projektu ANSBB